好，
各位同学啊，
大家晚上好。
那么来到我们的这个新的课程啊，
我们的这个调研报告的第二天的内容。
那么昨天我们的呃第一天的内容的话呢，
主要带着大家是把我们的这个调研报告啊，
它的整体的特征啊，
它的一些规律，
它的一些特点从非常非常宏观的一个角度啊，
应该来讲，
昨天我们是站在这个外太空去看我们这个调研报告，
把它作为一个非常小的一个东西去看。
那么今天呢我们把这个尺度把它拉大，
我们下降一层去看一看它当中一些啊非常有意思的一些东西。
那应该来讲的话呢，
越呃越到后面我们所讲到的东西，
它越会就是说会接近它的这个具体的写法。
昨天我们所讲到的内容其实就是我们的调研报告的一个什么整体的一个框架。
我们再来回忆一下，
回忆一下。
那对于我们在写文章的时候，
我跟大家说过，
写文章一开始最重要的是干什么？
做一件什么样的一件事情，
做一件什么样的事情，
那就是仔细的去看什么看它的这一个框架，
对不对？
先判断出我们一篇文章的，
它是什么样的一个文体，
它是什么样的一个文章的一个种类啊，
这个是非常关键的判断一个文章的种类，
它的这个目的和作用其实就是干什么？
帮助我们知道哦，
原来这一篇文章，
它的这个整体的框架是什么啊，
整体的框架我们来看一下它在这个地方，
它的这个整体的框架首先应该来讲的话呢，
在这个地方我们是什么？
判断出它分成有两个部分啊，
判断出有两个部分。
那么第一个部分呢，
是我们的这一个调研，
他的这个目的是调研这个经验啊，
我们是去取经的那这个取经的这个调研报告。
他自然来讲的话呢，
他会把什么成绩啊，
他的这个经验和做法作为他的这么一个主角啊放在这个里面。
所以说首先第一个第一个方面它是取经的取经。
那第二个方面的话呢，
就是我们的这一个啊我们的这一个调研，
它是调研所这个所去往单位它的这个问题。
那这一个问题的话呢，
他实际上就是我们作为一个上级单位，
我们应该来讲就是说有一句话是这么说的，
这个老子才能够管儿子，
老子才能够管儿子其他人呢你不能够去插手，
我们经常还说啊不允许其他国家插手干预我国的一些事物。
那指的就是说什么不允许其他国家去干预我国的一些问题。
那同样来讲的话呢，
对一个单位对一个地区他也是一样。
如果说我们去谈到一些问题的话，
那么你只能够说是单位的系统内部啊，
去这个调研他的这个问题，
你不可能说我跟你是八杆子打不着的这个单位，
然后跑到你们们单位去干研你的问题，
那人家会高兴吗？
会开心吗？
肯定不会开心的。
所以这两个地方实际上就会告诉我们突出一个方向啊，
突出一个方向。
那就说在这一块的话呢，
他的这个重点是什么？
重点？
他就是成绩，
而这一块的，
他的这个重点呢，
那就是问题这两个方向就判断出我们的这个他的这个调研报告的他的这么一个方向，
它指的是好的方面。
 good。
而它呢重点在于这一块，
但是他们最终都会有一个落脚点，
两者之间啊都会有一个共同的一个落脚点。
那这个落脚点的话，
那就是对策如何去做 how to do。
也就是说度上面无论说是好的还是坏的，
最终的目的都是为我所用。
好的和坏的，
最终的目的非常简单，
为我所用。
好的。
那么这个的话呢是它的一个整体的一个科学道理。
我们大致来讲的话呢，
你明白这个意思就可以啊，
所是说里边啊有什么样的一些细节的部分的话呢，
待会儿我们再继续来看好。
那么在这里的话呢，
我们就把它的整体的一套逻辑就看清楚，
看清楚了。
然后我们来看一下它的这个具体的框架是什么？
那么在这个地方呢，
它的两篇文章虽然说方向不同，
但是大体来讲，
它们的整体的框架又趋于啊相同的。
比方说整体来讲，
这个标题我就不单独来写了啊，
标题应该说是在这个地方啊标题，
然后这是手段手段，
完了之后是我们的这一个第一个部分。
第一个部分往往是在交代这个东西，
它是什么有什么样的东西？
因为你是作为领导的耳目去探听消息的啊，
去探听问题的。
所以说呢，
你要先给领导去交办这个，
把他的整体的情况给描述出来，
然后探听完问题之后有好事是去取经的。
那么我们就讲他的经验和做法是讲问题的。
我们就去讲他存在问题存在有哪些问题以及分析问题所产生的原因究竟是什么？
然后最后哎我们都分别的去提出什么他的这个做法，
具体的一些做法。
 ok 所以说呢在这个地方啊，
它大致上来讲呢，
分成这分成啊这三步的这个基础的一个框架。
当然说我在这个地方给大家说的这个地方指的是基础性的框架，
而非是绝对的，
而非是绝对的。
那这个今天刚好有同学啊，
一大早就跟我来这个探讨啊。
他因为他刚刚刚好也在写这个调研报告啊，
刚好也在写这个调研报告。
那么他就有一个问题来说了，
他说具体的情况啊是这么回事，
那就是说他的上级单位要求本级单位撰写某个方向的调研报告。
那么这个调研报告呢，
它的这个方向是问题型改错型啊，
我们昨天说的改错型，
那在这个改错型的这个上级单位，
他就提出了一个具体的一个框架。
那么首先第一点啊，
首先第一点，
那就是要要求去介绍这个某个工作方向某个工作方向的某个工作的具体形式是什么东西。
然后接下来呢要求介绍要求去调查，
或者说是表达展示相关工作的具体做法。
这个做法请大家一定要注意啊做法在我们的公文当中，
至少在我的过程当中都是偏重于褒义的，
偏重于褒义的而非贬义。
然后接下来啊就展示说工作当中啊存在的问题是什么？
存在的问题，
然后最后以及下一步的工作打算啊，
下一步的工作打算。
那我们这位同学呢，
昨天晚上因为听了我的这个课程呢，
那么我们昨天所讲到的呢，
应该来说是这个是主要部分。
首先呢介绍这一个具体形式，
其实也就是说什么主要工作情况，
主要情况。
然后接下来呢，
因为你是调查这个问题的，
对不对？
所以呢你要写这个工作所存在的问题，
然后接下来谈下一步的工作，
打算这个呢叫做对策建议。
啊。
好，
那这个时候我们的同学他就有问题了。
那老师这个地方你看啊它出现了一个褒义的一个东西，
出现了一个褒义的一个东西，
那我该怎么去做呢？
那这个框架怎么去理解呢？
那首先的话呢，
我给他的一个最最直接的一个建议，
或者说是我自己最直接的一个面对这种工作的一个采取的措施。
也就是说你的领导就是你的客户领导等于客户，
你的上级也等于你的客户，
客户想要什么东西，
你就给他变出什么来客户，
就是上帝，
客户就是上帝他想要什么样的东西，
你就给他给变出来。
这是我们应该遵循的一个基本的一个工作的一个原则。
所以呢他的这个工作的通知当中，
把这四个部分全部都列出来。
这不仅仅啊不是说给你去添加麻烦啊，
不是给你去添加麻烦，
反而是给你降低思考的难度。
原因很简单呢，
你就不需要去再去思考。
哎，
我的整篇的文章究竟该写什么样的框架？
因为他已经把框架已经告诉给你了，
你就按照这个东西一步一步的去做就可以，
你都不需要去思考，
他为什么要求你怎么去干啊，
给你节省了很大的一个时间。
好，
那接下来假如说我是一个爱思考的小朋友，
对不对？
我是一个爱思考的一个学生，
那我就非得要搞清楚他为什么要求我把这个工作非得把这个做法给弄出来。
他不是想调查问题嘛，
为什么要调研他的好的方法？
好的方面呢，
这个地方就跟我们的站位就有很大的关系啊，
占位就会有很大的关系。
在我们昨天的课程当中，
为大家所讲到的两种形态，
其实全部都是从什么从我们自己单位的角度来出发，
就是我们去调调研啊，
下级单位的问题，
我们去外部去调研好的经验。
这个是从本级来讲。
所以说的话呢，
从本级来讲，
其实有很多的客套化，
或者说是有一些问题。
其实我们不需要去搞清楚，
就有一点点像是什么呢？
大家对于自己家里面的情况非常的清楚啊。
比方说你的父母，
你的父母对于你的家庭情况是非常清楚的。
你不需要等你的父母到你家里面来做客的时候，
你跟他说啊，
爸妈这是我老婆啊，
这是我老公，
你不需要再去给跟他们去介绍，
对不对？
因为他们很熟悉了，
他们早就已经知道了，
所以我们就省去这一步直接哎，
进入更直接的一些内容。
所以呢作为我们自己内部人来讲，
像这一种做的比较好的一些东西。
其实我们是不需要知啊，
就是不需要写出来。
因为我们已经知道，
但是作为上级单位来讲的话呢，
他要对于某一个工作，
他要进行调研，
他必须要掌握全盘的情况。
一方面知道你们以你们以前是怎么干的，
另外一方面更加重要的就是说这个工作目前存在哪些问题，
以及你们有什么样的想法去做好这件工作。
所以基于这一点思考的话呢，
我们就把这个地方给表现出来啊，
就是说我们还是必须要把具体的做法给写出来给写出来。
因为呢别人不知道这个上级单位啊，
他实际上他是别人，
他是别人，
所以你一定要注意啊，
他在这一个地方他有个角度，
就是当我们对一个局外人再去介绍我们自己工作的时候，
是不是你在介绍的时候会介下的会比较的全面和具体一些比较的全面一些，
虽然可能不具体，
但是会比较的全面啊。
对于内部人来讲呢，
可能就是说走跟我到昨天晚上那个地方跟我到上一次调研的那个地方，
那这个对于自己内部人来讲，
那这一听就知道。
因为你上一次去那个地方，
你也参加过，
所以你的心里面其实对于那个地方你是知道的。
但是对于外部人呢，
你就要告诉他啊，
今天晚上呢实际上要去一个什么什么地方，
地址，
在什么什么地地方啊，
具体的一个地址。
好了。
那么这个话呢就是我们在工作当中啊，
大家如果说你碰到一种哎老师，
这个框架怎么跟你的这个所表现的基础框架，
我们再把这个基础框架写一下基础框架，
主要情况存在问题。
对策对策建议啊，
还有一种情况呢，
那就是第一个主要情况经验做法。
对策建议啊，
我们很多同学一看，
哎，
跟这个东西感觉不一样，
就心里面就很慌。
但实际上大家要搞清楚啊，
现实工作场景当中的这个论这个调研，
无论说是调研还是总结，
还是领导讲话，
他多多少少，
他都会于对于自己内部的工作会进行一定的嫁接。
也就是说它会长出一些新的一些枝叶。
那么这个东西实际上它是基础，
那么它再怎么长，
它其实也是在这个基础之上做出的一定的变化。
这个就是它的这么一个特特点啊，
它的这么一个特点。
所以说大家在工作当中，
万一你碰到了一些新的特些上级的一些要求的时候，
你也不要太慌张。
呃，
至少来讲的话呢，
我们把基础性的东西弄明白之后，
应对创新的东西，
你心里面就会啊有底就会有底。
好的。
那么这个的话呢，
就是给大家啊简单的讲解一下。
那么接下来的话呢，
就要讲一下我们这个今天所要讲到的一个重点的内容啊，
叫做成分。
今天我对于我的公文教学又有了一个新的质的一个飞跃，
就是突然一下啊，
理解又更加深了一步。
那么我对我的公文教学对于接下来的教学方向，
大家记住三句话，
记住三句话。
第一句话，
那就是宏观看框架中观看成分微观看剧情，
微观看剧情。
那在这个地方宏观中观和微观这三层当中的话呢，
实际上它是代表着一个流程。
那就是说我们写文章，
第一步从宏观上来去操作，
去判断这一篇文章究竟是属于什么样的一种文体。
那么第二步呢第二步我们就在这个框架的基础之上，
对于它内部的成分一个一个的给找出来找出来完毕之后，
其实这一篇整篇的文章，
它的这个红整体的一个总结，
其实大家就已经清楚了。
然后第三步微观看剧情，
那就是到了这一步，
我们就开始什么进行到细节的一些写法。
那么我想问一下大家一个问题啊，
考一考大家提出一个问题来，
那就是说我们具体动手写文章是在哪一步，
就具体开始写细节的东西的时候，
写文章的时候，
第三步对不对？
第三步啊不是第二步啊，
不是第二步，
是第三步。
第三步啊，
我举一个简单的一个例子，
比方说就拿我们的工作总结作为一个例子，
工作总结。
比方说我现在我再去写一个工作总结，
叉叉工作总结。
那么它的第一步是什么？
主要工作完成情况就是当我在写工作总结的时候，
我的脑子里面迅速的反馈出它的这个框架。
那么它的整体的框架就分成主要工作完成情况。
第第二步存在的问题。
第三步，
下一步工作打算这一步是电闪雷鸣啊，
电闪雷鸣快速的在我的脑子里面一下子就闪过。
那这这里的话可能还会有工作报告啊，
领导讲话啊领导致辞啊，
通知啊方案。
就是说我们现在大家你要去成为一个专业的写手的话，
你至少说人家在跟你说某一篇文章的时候，
你脑子里面至少说对于他的整体的框架以及他的这个框架的变形必须是非常的熟悉。
如果说你连这一步都做不了的话，
那等于说你还没有，
就是说这个这个门呢你都还没有入啊，
这个门都还没有入那么好的。
然后接下来呢，
接下来的话，
你就要去看它当中的一些成分。
那主要工作完成情况，
那成分很简单，
那主要是什么成绩措施，
就这两个东西啊，
但是说我们在写的时候，
它可能会变成这个样子啊，
就是它的这个德行啊，
它会变成这副德行，
然后把它布置一下。
比方说我就写个三点啊，
我就写个三点，
然后存在问题呢，
我在这一个地方我写成一十二十三十。
那这个地方的问题问题的话呢，
我们成分非常简单，
下一步打算呢在这个地方可以给它改成为目标目标以及措施。
好的，
你看工作总结它就这么简单，
工作总结它的这个工作总结在成分上是非常的单纯的一件事情。
可以说我们在写文章之前，
你就已经判断出来，
你看他的这个成分呢，
它是没有杂质的，
没有杂质。
好的，
我们再做一部更加细致的一步推演。
那就是说我们接下来写领导讲话，
领导讲话稿。
那领导讲话稿，
我们首先在脑子里面快速的反馈出来，
我们的领导讲话稿，
它的整体的一个框架是什么？
那首先第一步，
当然说他他们在这个地方都有个手段啊，
都有个手段。
但是手段在这个地方工作总结当中，
他的这个手段它是没有成分的，
它只有这个按大推，
只有这个按纳推是细节的东西啊，
那我们的领导讲话，
他的这个手段的话呢，
他会他就会有一定的这个成分这个里面。
然然后我们来看一下领导讲话稿。
那至导来讲的话，
领导讲话稿，
我们目前来讲，
我们只讲广义上的讲主流的。
它的框架是先讲什么？
先介绍工作意义，
这是他的这个第一段第一个部分。
第二个部分呢，
提出核心工作，
提出核心工作，
对不对？
第三步呢提出工作要求。
你看啊领导讲话稿当一个领导说，
哎，
你给我写一篇领导讲话的时候，
你就必须要知导。
从整体宏观的角度来讲，
它的框架就分成这几个框架，
然后再去介绍它的这个意义，
介绍他的这个核心工作和工作要求。
那么你在写的之前的话呢，
在这个地方就比工作总结要复杂很多。
因为我们之前也说过嘛，
领导讲话他是这个复杂程度最高的一种，
复杂程度最高的一种。
所以我们在这个地方呢，
你要提前去设计好，
就是说你必须得知道他的这个玩法是怎么玩的，
玩法是怎么玩。
比方说你这个介绍工作意义，
你打算从分三个点，
分三个点来，
一二三分三个点来。
好，
当你知道我们的这个成分，
它的这个规律的时候，
而且知道是在领导讲话当中的成分的规律的时候，
那那你首先在写第一段的时候，
你心里面其实就已经有谱了。
就我首先是干什么介绍它的这个意义背景。
也就是说我的这个第一段呢，
它的这个句子的组成部分，
它很有可能是按照这一种积木的拼接方式来拼接的。
比方说这个地方啊意义，
然后再讲到形式吧行式，
然后再讲到工作要求。
好，
这个就是你的这个第一段，
然后到第二段的话呢，
我大概设计一下，
我设计一下。
那么第二段主要介绍我们自己单位的这个进行一下解释。
比方说啊进行一下解释，
然后呢引用上级单位的啊这个内容。
然后接下来的话呢，
我们去谈一谈工作的成绩，
谈谈工作的成绩，
然后再提出工作要求。
好在下面的话呢，
你还可以再去讲，
那比方说去进行背景的介绍，
然后再谈问题，
再谈要求。
那么这个的话呢，
就相当于你已经什么事先把这一个部分的所有的他的这个布局啊，
就好像你下棋一样，
把他这个棋子全部都给放上去。
不同的地方它有不同的功能。
那其实就相当于在你的脑子里面就有一点点像是就好像大家去表演啊。
我不知道大家以前有没有跳过舞，
或者说唱唱过歌，
做过一些彩排，
做过一些彩排。
那么跳舞彩排的话，
它实际上是干什么？
它并不是说是一个正式的，
你可能说穿着衣服都很普通啊，
头发都很稀烂啊，
可能说是穿着拖板鞋就上场了。
然后呢，
在整个彩排过程当中，
大家都是过来走走位啊，
熟悉一下自己在跳舞的过程当中，
每一个音乐的节拍，
我应该站在哪个地方啊，
然后大致的动作是什么样做的，
都不是特别的认真。
但是这个彩排其实也是非常关键，
对不对？
我们彩排有一彩两彩，
三彩，
还还有一个什么正式彩排啊，
还有个正式彩排，
然后到最后的正式的演出啊。
所以来讲的话呢，
我们这个就相当于一个彩排，
相当于一个彩排。
你就告诉你的这一些演员，
你的演员有谁呢？
有背景、
有意义、
有形式、
有工作要求，
你就告诉他这个背景啊，
你待会儿在刚刚出场的时候，
你应该站在这个位置啊，
这个意义呢，
你就站在这个位置引用，
你就站在这个位置问题，
你就站在这个问题。
好的，
相互个部分，
这个位置啊都搞清楚。
然后到正式上场的时候，
我一步一步的去干什么去进行细化和优化。
所以我们当你知道整体的框架之后，
哎，
路数就变成非常的清楚了。
你要做的工作呢就是哎我这个工作背景，
我去找一些我这个意义，
我去找一些引用呢，
我去找一些习大大的一些话成绩呢，
我去到工作总结当中去找一找工作要求的话呢，
我去看一看上级对于我们有提出的相关的这个工作的呃方案，
或者说是计划啊这个问题的话呢，
上一次民主生活会当中啊，
好像有挖出来我们单位的一些问题。
好的，
我就从民主生活会里边把这个问题给截过来。
你看啊这个就形成了一种什么超级强大的一种写作方式，
超级强大，
你的每一个部分都会有出处，
你你的每个部分都会有出处，
那每个部分都有出处，
它有一个什么样的一个意义和一个什么样的一个作用呢？
也就是说，
当你在写作的时候，
你写的越多，
文章写的越多，
越到后期你所花的时间就就越少懂我的意思了吗？
刚才我所说的这个意义。
唉，
上次上级单位的这个工作报告当中，
有讲过这个曾经的单位的工作总结，
我写过了这个问题的民主生活会的时候，
当时就已经说过了。
所以说你在写这个文章的时候，
你认为还是在进行创新嘛，
还是在进行从零到一的整这个从头再写嘛。
其实不是的，
其实无非就是把你过去的一堆的已经写好的一些文章。
我从头把他们整理一下，
然后又形成了一篇新文章，
然后用他的这篇新文章，
我再去写今后的文章，
又会变成新的新的文章。
所以啊在这个时候我们就用一种模块化的方式，
不断的去写出新的文章。
但实际上呢我们所用到的素材全部都就是过去的素材。
所以高手写文章，
他越写到后面他越轻松，
越写到后面他越快乐。
原因很简单，
因为他以前的东西他早就已经写好了，
后面的东西反正无非就是说就是说把他们整合在一起，
稍微的把这个语句我调整一下就可以了。
但是里面的一些核心的一些说法，
其实还是用到过去的。
那么小白同学他始终是干什么呢？
这个小白啊小白他们都是就是不断的在造新轮子。
我昨天我做写了一篇文章，
然后呢，
因为我不知道这一套方法，
所以这篇文章我写过，
我就丢到垃圾桶，
我就丢掉了，
然后我就再写，
我就再写，
就每年每天都过的日子就非常的悲惨啊，
就像一个这个叫叫做什么呢？
不断去做一件新工作，
他老是在做一件新工作。
所以他觉得写写文章，
写材料永远是没有尽头的一件事情。
所以我就啊这个以自己的亲身经历告诉大家，
我过去写一篇工作总结，
大致来讲的话，
全年的工作总结，
也就是两个小时从头到尾大概五六千字的时候，
五六千字的样子啊，
两个小时在单位里面稍微一个下午就把它全部都搞定了，
没有什么很复杂的一些东西。
原因很简单，
因为这一些成分这一些模块的东西。
我老早以前我自己就已经准备好了，
剩下的东西我就把它拼接在一块，
最重要的是什么？
最重要的就是你作为一个在这个舞台当中，
谁最重要导演嘛，
对不对？
在舞台当中，
导演最重要导演他其实他不能够管细节的细节，
由具体的一些舞美啊，
有一些其他的一些工作人员帮助大家去完成。
他导演是干什么？
具体你每一块我放什么样的一个剧情，
我放什么样的一个成分在这个地方。
然后大家按照我的这套剧本去做就可以了。
整场戏整部戏他就演出来了。
好的，
那么后面的话呢其实就会变得非常简单啊。
单说在这个地方呢，
他还是会有一个前提。
那就是说你必须对这个你必须学过我的导演课，
对不对？
你必须学过我的这个导演课，
你得知道啊这个地方它成分它具体怎么放，
你不能够瞎放，
不能够瞎防。
所以在这个核心工作在这个地方呢，
可能会讲到一些比方说有意义啊啊意义解释，
然后我再讲这个措施。
那么在这里的话呢，
我可能会这个谈一点啊背景，
然后引用，
然后再去措施。
然后接下来在这个地方呢，
我可能会讲到这个解释，
然后讲到一些问题啊，
讲到一些问题，
然后再讲措施啊。
你看啊这样子写的话呢，
人在写文章的时候，
就感觉到非常的快乐。
好，
然后提出工作要求啊，
工作要求到工作要求的话呢，
大体上来讲，
写法跟这个地方也一样。
但是呢工作要求呢它的这个呃成分水分的这一块呢，
它要一般来讲比较的少啊，
它甚至会出现只是写施的这种情况，
只是措施的这种情况。
但是说你你还可以去设计一些具体的一些成分，
在这个里面以增加领导讲话，
他当中的一些趣味性啊、
趣味性。
那通过这种方式的话，
我们知道啊一篇领导讲话，
它就是这么来的那就是这么简单。
那么剩下的工作剩下的工作成分和框架，
我们都已经看完，
就就看什么看剧情啊啊，
看剧情的，
接下来就用到我们大家最为熟悉的一些剧情和套路。
比方说在我们的这个措施当中，
这个剧情啊，
我核心工作我提什么呢？
比方说我可以去提什么去导组织啊，
领导组织，
或者说是一些制度方面的一些建设，
或者说是一些学习啊学习保障措施，
一些又是一些制度建设，
对不对？
啊？
所以说在这个地方的话呢，
我们可以写的东西其实是干什么？
非常非常多啊。
刚才有同学就跟我反映啊，
说老师我今天用你的这个剧情的思维去写文章，
就感觉非常的爽啊。
以前写这种文章，
根本就没有思路。
但是用了你的这个剧情之后，
就发现思路就特别的清楚，
就是用剧情他有什么样的一个好处，
相当于你不懂这个工作的前提下，
你都能够说出一些道理来。
就是你在这个完全你不懂，
你以前根本就没有接触过这个工作的时候啊，
领导说哎小王，
你对这件事情有什么样的想法，
你有什么样的对对策。
那你可能能强用我们的这个剧情啊，
首先要强化党员的学习，
丰富大家的这个学习方式啊，
然后接下来呢健全制度措施，
强化考核等等等等。
你可以去说出很多的东西。
哎，
人家一一听，
哎，
这个人他很懂工作，
知道这些套路好了。
那么这个的话呢，
就是我们啊前期所学到的，
应该说刚才给大家把我们前期所学到的东西啊，
通过这三步走跟大家再进行了这个具体的分析。
那么我们下半年的课程，
下半年的课程重点会围绕着这三步。
首先把所有的类型的宏观的框架全部给大家反复的让大家练的呕吐。
那么中观也是一样成分啊，
剧情啊，
总而言之吧，
让大家就是看到这些东西啊，
就开口就来啊，
就开口就来。
那么接下来的话呢，
我们就要看一下我们的这一个看一下我们的这个调研调研的框架。
那么调研报告它的这个框架，
刚才其实已经我们已经写出来了，
对不对？
这个主要情况是什么？
第二个我们的这个比方说我们要写一个问题啊，
问题方面一方面是主要情况，
第二个是存在的问题。
那么第三个呢是对策建议。
首先你必须得把这个简单的东西你得搞清楚，
你至少得知道哦，
我的整篇文章它具体要写的框架和内容啊，
应该是这几个方面。
然后接下来主要情况是什么呢？
这个地方的情况请大家注意啊，
这个地方的情况的话呢呃会分成很多种的成分去进行展示。
比方说主要的情况，
它当中它它会讲到什么？
比方说他会讲到背景会讲到背景。
也就是说呃嗯我举个例子来讲啊，
学校教育创新吧。
啊比方说人工智能，
比方说我们要写这么一个调研报告啊，
人工智能在学校教育啊创新实践的调研报告。
那么我们介绍它的这一个什么主要情况的时候，
那就是介绍它这个背景。
人工智能它怎从什么时候引进来的？
这个背景的话，
一定大家要注意，
它是从一个中性的一个角度，
我不偏不倚的去介绍它冷冷的去看着它冷冷的，
不带有任何的感情。
据说他是什么时候发生的，
投入了有多少钱，
在哪些学校这个进行的运行运转？
目前来讲，
有哪些学生已经受到这个运用了人工智能进行开展的学习，
对不对？
那还有的话呢，
我们就可以去讲他的什么主要的做法，
或者说是解释啊。
这里的解释的话呢，
你就可以去解释我们的这个人工智能。
目前来讲，
它主要的运行的一些功能功能性的东西，
或者说是在哪一块的教育上进行的运用。
那还有呢这个比方说我们会讲到主要的一些成绩，
主要的情况当中，
他也会介绍一些成绩。
比方说我们刚才所讲到的那位同学，
他所面临的这个情况，
那就是上级单位。
哎，
他也要求什么你的这几件工作，
你的这个工作他取得了什么样的一个成绩，
这个成绩他就是褒义的。
然后接下来他会讲到一些做法。
这个做法的话呢，
它实际上它就是你如何去做的动作过程啊，
动作的一个过程。
好，
这个的话呢大致上来讲是主要情况的。
它的这么一个特点，
主要情况大家一定要注意它偏向于中性，
它偏向于中性，
用这两两点它会用到的会比较的多啊，
这两点会比较多。
因为搭配因为搭配存在问题这个地方。
那么问题在这一地方呢，
它会讲到有很多东西，
我们来具体来看一看。
那问题的话，
首先问题这个逃不掉的。
还有呢形式请大家一定要注意啊。
形式当中他既讲好的，
他也讲坏的哦，
他也讲坏的，
所以说他也会有坏的一些东西，
那存在的问题还有什么呢？
还会有原因的分析，
原因的分析。
当然说这个原因的分析其实就是因果呢因果在这个里面由什么导致什么？
实际上就是关联词句，
关联词句子，
然后在这个地方会有举例子，
还会有讲故事。
举例子和讲故事会用到的会比较多。
因为举例子和讲故事经常会用在这个问题的成分的后边啊问题成分的后边。
好，
然后接下来在这个地方存在的问题，
它里边它没有工作要求，
也没有工作措施。
大家一定要注意啊对策和建议，
对策和建议。
在我们的调研报告当中，
他跟领导讲话基本类似，
基本类似。
同时的话呢，
这个大家有没有发现这个对策建议，
它实际上它是什么呢？
它是对外加上对内对外加上对内在我们之前所讲到的领导讲话，
在这个地方提出核心工作。
它实际上它是什么？
它是对外的工作。
对外的工作而提出工作要求，
他是对内的工作。
对内的工作。
所以说他是内外有别。
在我们的领导讲话里边，
它叫做内外有别。
而我们的这个调研报告呢，
它其实是先外，
而后内先外而后内。
所以说他这个对策往往会比较的多啊，
会非常的多。
重点也是在这个地方。
那对策的话，
它的这个核心主角自然说是措施，
但是它里边它也会有一些水分的东西在这个里面。
所以说它的这个对策的形态会有很多种啊，
会加上这个意义啊，
背景啊、
解释啊、
引用啊这些东西，
我们再加上一些措施，
再加上一些措施，
也就是说它前面它会有一些措这个水分，
后边呢是它的这个干货啊，
然后再加上我们想要实现的目的目标放到这个地方。
那可能他最后的写法，
比方说这个是第一部分，
然后它会变成第二、
第三、
第四。
但是他们的写法呢几乎类似啊基本上类似无非就是说他这个地方他写意义了，
他这个地方他写背景了，
他这个地方他写解释了这个地方，
他写引用变着花样来。
但是呢整体结构啊大体相同，
大体类似。
好的，
那么接下来啊这个是我们的表达问题的表达问题。
那表达成绩的这个调研报告呢，
比方说还是同样的一个主题。
这个我们标注一下啊，
表达改错类啊，
改错类。
那么在一个地方呢，
是我们的表达取经表达取经类。
那取经内呢在这个地方它会有主要的情况，
然后在这个地方它会把它变一变，
就是主要做法。
这个地方主要情况它其实它会比较偏向于褒义。
所以说他主要情况，
他会写成主要成绩，
或者说是啊就是说主要成绩啊，
主要成绩在这个地方这个地方写他的这个做法。
然后他这个做法的话呢，
他就是什么就是工作的措施措施加上成绩，
请大家注意啊，
这个地方它里边它没有什么没有水分的，
大家一定要注意一个特点和规律啊，
就是我们往往在写，
往往在写做法的时候，
它里边往往是非常的纯粹的啊做法。
这个东西它非常非常讲究纯粹性，
它不会去玩一些花样对策和建议的话呢，
基本上啊大同小异，
大同小异啊，
类似好的，
那么这个话呢这个背景啊啊这里差不多把这个地方去掉。
这个地方的话呢，
主要成绩这个指的是最终的最终的指标性成果。
所以在这个主要情况当中，
我们昨天其实也已经分析过了，
对不对？
在这个部分体现最多的是什么？
拥有大量的拥有大量的数字和数据，
而且它都是名词加上动词性的名词，
加上动词性的，
而且它的这个这一段的篇幅呢其实往往也不长。
就是说文字篇幅不长，
这是它的这么一个特点。
他的这个主要的篇幅其实是放在这一段和这一段当中。
而第一段的话呢，
他的这个篇幅往往都是比较的短小精悍的啊，
这是这是他的这么一个特点。
好的，
对于这一部分的框架和成分，
大家还有没有疑问成分可以随意组合，
根据自己写的内容来定吗？
这个地方的话呢，
请大家注意啊，
这个地方非同学问的这个问题非常好。
那么这个成分的话呢，
它实际上它叫做有所为而有所不为。
就是它是什么成分的组合，
它是带着脚镣跳舞，
它是带着规则去跳舞的啊，
带着规则去跳舞的。
我们来看一下它的规则。
首先来看一下规则，
一规则一成分，
它有个最大的一个特点，
还记得吗？
规则一，
水分前多后少。
规则一，
水分前多后少，
而干货呢前少后多，
这是它的这个规则一。
所以说我们的这个成分成分，
你再讲到前面的部分的话呢，
你自然来讲水分的成分会更多一点啊，
到后面的话呢，
你的这个水分的成分会更少一些。
而主角呢是措施，
主角是做好 to do 啊叫 do。
然后规则二规则二指的就是说我们的这个成分实际上它是什么？
应该说是前水，
后干前面是水分，
而后面呢是干货，
前面是水分，
而后面是干货。
那就是说我们在讲干货，
在讲措施的时候，
一定是留在后边的。
你不能说我随着自己的这个想法来，
我把这个什么措施，
我放在最前面。
而谈到一些水分的东西，
比方说意义啊、
问题啊、
背景啊、
形式啊，
我通通全都放到最后，
这个也是不行的，
明白吗？
这个也是不行，
这是规则二规则三。
那么在这一个过程当中呢，
他们两两之间他们是有组合的啊，
他们是有组合的。
比方说我们在写这个成绩的时候，
在写成绩的时候，
你就最好就不要去写形式和问题了。
因为你写你写成绩的话，
如果说你写成绩写了成绩啊，
就不要写了成绩，
你就不要写形式。
原因很简单，
形式它既讲好的，
它又讲坏的，
相当于呢你在这个地方你写了成绩再写形式，
你就浪费了一个成分，
你就浪费了一个表现形式，
对不对？
你就浪费了一种表现形式，
这是当中的一点啊。
然后我们还来再来看一下，
我们再讲到这个解释背景意义的时候，
往往是什么先讲先讲哪些东西呢？
先讲背景。
先讲背景，
把背景这种东西放在前面，
先讲形式而形式这种东西放在这个前面，
而后讲什么，
而后讲所谓的一些解释啊，
所谓的一些问题，
后讲一些解释和问题。
原因很简单，
原因很简单，
这个地方什么背景，
它是大方向上的。
所谓的背景，
它就是大解释背景，
它就等于大解释形式，
它就等于问题，
加上成绩成绩加上问题。
所以这个问题的话呢，
它肯定是干什么问题，
不能放在最前面，
只能放在中间段落的中间啊，
它指的是要么就是整个部分的中间，
要么就是段落的中间，
它也不能放在最后啊，
不能放在最前，
也不能放在最后，
不能放在最前，
也不能放在最后。
但是工作要求呢只能放在什么，
只能放在什么？
这个地方简单一点啊。
工作要求只能放在最后吧，
一段话的问题只能放在一段话的中间，
但说你稍稍微偏一点。
没关系啊，
你不能说我拿老师，
我拿这把尺子我去量，
那你这学的也太抠门了一点啊，
太死刑掩难啊。
至少来讲的话呢，
他可能会在中间这个地方上下悬浮一点啊，
这个没关系的啊，
稍微有一点点偏差，
这个没关系，
但是不能在最前面和最后面。
那么工作要求呢，
他只能够放在一段话的最后面。
你不能说我这个工作要求，
我放在最前面，
或者放到中间啊，
这个也是不行的，
明白了吧？
同时的话呢，
我们的这个相关的一些举例子啊啊问题。
其实举例故事只能放在一段话的中间啊，
只能放在一段话的中间。
那引用呢引用这个东西能放在哪里，
引用大体上来讲，
只能放在前半部分引用啊，
它只能够放在前半部分。
你说我引用我放在最后一个部分行不行？
它是不行的。
因为你引用你引的这个东西其实是为了什么引出后面的东西来。
所以在这个地方，
其实它中间它会有一个叫做叫做什么呢？
叫做中间键的这么一个东西，
中间键中间键它的这个作用是什么？
为了引出后文，
引出后文，
那引出后文中间键，
那哪些是中间键呢？
刚才所讲到的问题，
举例子，
故事引用他们都具备这样的特点，
为了引出后边的东西来，
为了引出后边的东西来。
好的，
然后我们再来看一下规则四，
大家别紧张啊，
你觉得啊老师怎么这么多的规则头都要炸了，
想死了，
本来就已经学不懂，
你还搞了一二三四个规则。
这个的话呢是最最大限度的帮助大家去简化问题的一种方法，
最大限度的去简化问题的方法。
那这里的话呢，
我们一定要重视故事这个东西，
故事这个规则啊很有意思的，
很有意思。
那故事它这个规则的话呢，
它是比较偏重于从历史的角度去谈。
你讲一些历史性的故事，
历史性的发展，
历史性的去看它历史性的发展。
然后的话呢，
像我们的这个引用引用它这个东西的话呢，
它主要是什么最大的一个特征，
具备层次感，
具备层次感。
它这个层次感它当中会有一套逻辑叫做从上到下。
从大到小。
比方说我们经常会引用什么十八大以来，
十八大以来对于什么什么工作，
这个提出了战略性的部署。
然后二零二零年，
市委、
市政府特例召开什么什么会议？
然后二零二零年六月份，
县委、
县政府这个又召开什么样制定了什么样的一个规则，
制定了什么样的一个制度。
那这个的话呢，
它就是什么引用，
把整个的东西层层层层的把它给展示出来，
展示出来。
 ok 大体上来讲，
我认为这四个规则就已经不错了，
就可以很好的去解决非同学的啊这个问题了。
所以来讲的话呢，
这个成分它并不是说我闭着眼睛我就可以瞎来，
闭着眼睛就可以下来，
应该没问题啊。
我这么都已经讲的这么细了，
已经讲的这么细了，
剩下的就是大家去哪怕你去死记硬背，
我觉得都是非常值得的。
这个东西都是我个人的一个总结的一些精华部分。
希望大家有空的话呢，
你可以尝试性的去背一背去记一记啊，
可能效果会更好一些。
历史政策资料太庞大，
成分难选取整理。
呃，
今天下午刚好有一位同学跟我在进行交流啊，
那么这位同学的话呢，
他是打算下半年参加遴选考试，
那么他买过我的遴选课程。
呃，
他说老师，
我我买过你的遴选课程，
我也买过市面上其他的一些这个遴选课程。
那这些课程的话呢，
我对比下来，
我觉得你的这个课程最有用。
但是我发现你的这个课程有一个特点，
我说什么样的一个特点，
他说别人的课程都是在讲这个时事政治啊，
把这个十九大这个宏观的形式啊，
跟你讲一通啊，
具体的一些国家的战略方针政策啊，
它的背景的如何去发展给你讲一通。
但是你呢通篇下来没有提一次啊，
时事，
政治所有的东西全部都是在讲技巧，
在讲如何去写。
哎，
我说这就对了。
如果说你能够发现我的课程啊，
有这么一个特点，
证明你是在认真的在听我的课。
那实际上呢从我个人的战度来讲，
其实啊遴选考试他考的并非是时事。
政治并非是考的时事。
政治很多的人，
很多的考生呃，
被很多的培训机构这个误导，
或者说是影片啊，
因为培训机构他们花很多的精力去给大家去灌一些迷魂汤，
什么样的一些迷魂汤呢？
那就是说给大家去教很多玄而又玄的一些政策理论的东西。
比方说十九大的一些这个战略啊，
什么四个全面啊，
跟大家去讲。
讲完之后的话呢，
大家还是不懂，
还是不懂。
然后呢，
他整体过程当中会讲一带一路会说这个叫做什么扶贫攻坚啊，
会讲一些三大攻坚战，
什么都讲。
然后讲完之后等到考试的，
哎，
他就会说你看我们押题押中了，
这一次他就考了扶贫攻你你看我们这培培班厉不不害我，
我们他刚好讲讲到了这扶扶贫间，
这我这这叫押题呢，
这哪叫押题？
这个你什么都讲，
谁都能够押押中题啊，
很多培训机构都是这么做宣传的那所以来讲的话呢，
遴选考试最重要的是考什么样的一个东西啊，
遴选考试最重要的是考你的材料的分析能力，
以及对于我们公文的，
也就是我在这个地方所教给大家的就是框架和成分的把握。
它连这个剧情他都不需要大家去掌握的非常透。
呃，
那么整个的遴选的话呢，
主要重点，
那就是针对于文章的框架以及文章的成分去进行考察。
然后在考察大家资料搜索的能力，
像申论考试的话呢，
它主要是考察学员的资料的搜索能力。
这两门课程其实对于实时政治来讲，
其实压根都不会去考到你。
即使不懂实时政治，
你也可以考高分。
这是我对于这两门课程的理解呃，
申论考试和遴选考试，
它不是考记。
这个实际能力什么？
实际就是这个实际啊辨识的实实际能力。
这个实际能力的话呢，
指的就是说我们人的什么机械记忆当然不可否认的。
有的的选选考试当中会会单选选题单选当当中呢，
他会去考察一些这个对我刚要说啊单选这个单选题目当中啊，
单选题目当中它会有考到一些实施政治，
但是这个占比非常非常小，
占比非常非常小。
它影响几乎就是说你投入那么大的时间去呃去获得这么一点点，
其其是它是一个什么？
它是一个不值当的一个投入，
除非说你的这个公文写作的能力和水平非常高。
那么你再去花时间去研究这个，
我觉得是可以的。
但是呢在你时间有限的情况下，
你这个最好是去研究公文研究写作这一块它的得分会更高。
而且考试它始终它是一种什么竞争性的、
竞争性的。
基本上来讲，
实施政治，
你不会的实时政治的题目，
别人基本上也都不会。
因为往往实时政治考的题目都比较的偏啊，
会搞会考的比较偏。
要么就是大家都知道，
要么就是考的比较偏，
大家都不知道大家参加过申论的常识，
考试的同学一定都知道常识这个部分的对吧？
基本上是属于放弃去复习的这个部分啊，
基本上是不用去复习的，
你复习了也没用。
所以说所以说回答刚才这位同学的这个问题啊，
就是说我们的历史和实事政治，
我们该如何去进行把握的这个问题。
那从我的观点和角度来讲，
历史和实事政治其实都属于内容层次的部分公文两个方向研究，
一个叫做形式，
一个叫做内容形式和内容形式，
它是不变量，
而内容呢它是一个变量，
内容，
它是一个变量。
而且这个内容的变量会非常非常大，
你根本就琢磨不透，
根本就琢磨不透。
所以我们在写公文的时候，
如何去把握历史和政策呢？
其实很简单，
很简单，
你首先脑子里面必须具备一个方向，
具备一个影子。
那就是说哎我写故事的时候，
我可以从历史的角度去写。
你首先得知道这个东西，
然后接下来呢写的这个工作，
你知道我接下来要围绕这个工作要去找什么找历史的故事。
通过这一层的逻辑关系的话呢，
其实你根本就不需要。
但说你平时能够掌握历史故事，
那是最好的啊。
你平时多读一点历史书，
这个当然是最好的，
这个是没有任何坏处的，
是有好处的。
但是我所我举的例子就是说大家不需要去专门的去进行背诵和记忆。
因为这一块实在是它的这个体量实在是太大，
实在是太大。
大家平时去做日常的学习是可以。
那么你在写作的过程当中，
总有你不懂的东西。
那么我们在这个时候我们就知道这个地方它必须要写历史故事。
那么我们就针对性的去搜集资料去搜索，
就可以考察大家什么搜索资料的能力，
而不是考察大家去掌握历史啊，
掌握政策啊，
这么一个机械记忆的能力。
很多时候把问题想清楚，
你会就觉得会很简单。
比方说我刚才所说的，
为什么在遴选考试的时候，
我们只需要去记它的整体的框架和成分呢？
原因很简单，
遴选它是有时间限制的，
两个小时的时间，
要考你那么多的题目，
考你那么多篇公文写作，
你认为你可能完整的把一篇领导讲话写出来吗？
不可能的遴选考试，
它是一种叫做什么模沙盘模拟沙盘模拟，
我只需要考察这些参加考试的这些学员参加考试的这些学员能够基本的掌握领导讲话，
大致的分成哪几个部分，
按照哪几个模块去写就可以了。
至于说细节的部分的话呢，
没有办法去考的，
不是说这个考官他不想实在是因为受制于场地和时间的限制，
他们没办法去做到。
所以呢他们也是非常无奈的。
你必须要把握住他们这种无奈的心态。
然后呢去反向的去把自己的这个优势给体现出来。
啊，
这就是我们如何去反向的去抓住出题人的他的这个破绽。
好，
我们先来看一下第一篇啊金融支持小微企业发展的这个调查，
这是一个金融办啊，
金融办主任写了一篇调研报告。
那么我们今天主要的任务的话呢，
其实很简单，
那就是把上一课上半节课程跟大家所讲到的所有的它的这个框，
他的这个哎跑哪去了？
这个东西上半节课程讲到的啊这些框框我们把它给标记出来就可以了。
让大家达到一种能够辨识的啊达到能够辨识，
能够记忆的加强记忆的这么一个目的。
好，
我们来一步一步来分析。
首先大框架啊，
首先我们按照流程来先宏观，
大框架再中观成分，
最后再是微观的一些剧情啊，
微观的剧情，
我们这个地方是我们的手段非常简单啊。
好，
那么这个地方是我们的这个手段，
然后这是我们的第一个部分，
对不对？
金融支持中小微企业发展的总体情况。
那这个地方是什么呢？
按照我们的框架来讲，
第一个部分主要情况对不对？
好，
我们接下来来看一下，
呃，
我想这个请大家请问一下大家给大家留个问题啊，
这个思考题大家可以看得出来这篇文章到底是改错还是取经呢？
这个地方看到这里，
我相信就已经可以看出来了啊，
改错了，
对不对？
这个地方指的是什么？
主要存在问题啊，
主要存在问题。
金融支持中小微企业发展的障碍。
好，
然后接下来金融支持小微企业发展的对策，
这是对策建议啊对策和建议。
好，
整体的框架是不是符合我们上一节课所讲到的？
没错吧，
对不对？
非常简单啊，
非常简单。
好的，
然后我们再来看一下它的这个具体的成分是什么东西。
那手段的话呢，
实际上来讲，
对于调研报告啊，
对于调研报告，
它往往都是在介绍整个调研报告的。
它的这个背景，
它侧重于侧重于啊调研报告的整体的一个背景。
所以我们可以看到，
根据工作安排，
我们聚焦金融创新作为目标，
贯彻落实经营，
支持中小微企业发展政策。
对照什么什么什么什么什么积极探索工作路径。
其实在这个地方的话呢，
如果说我们按照这个以前所学的按拿推的角度来讲的话呢，
这个部分它只有按和拿，
它没有推，
它只有按和拿。
也就是说在这个地方，
根据工作安排，
聚焦目标，
贯彻落实政策。
那这个地方的话呢，
它就是我们的案按的部分，
这是我们按的部分。
对照领域定方向定政策定任务。
通过走基层房企业对标比先进找差距，
积极探索支持我市金融企业发展的工作路径。
那这个地方的话呢，
实际上它就是措施啊措施。
当然你说这个积极探索支持我市的发展的路径，
你可以把它当做一个什么，
当做一个目标标来看待，
当做一个目标来看待。
因为大家要知道一个道理啊，
调研报告，
它往往都是在事情发生之前所做的一件事情，
就是在整个的工作推进之前，
他是一个先头部队。
所以说他当中他讲到的这些东西，
它其实全部都是目的，
其实它全部都是目的，
这个是按拿推，
可以这么去理解啊，
可以这么去理解。
好的，
它里边整体来讲还是在讲背景，
待会我们还会通过其他的文章来介绍一下，
它还有其他的写法。
在这个地方呢，
就是我们按照什么样的要求，
通过什么样的方法，
那么去找到什么样的路径啊，
去实现什么样的一个目标。
好，
首先这个地方是主要的情况啊，
主要的情况作为一名金融工作者引导金融有效。
那大家注意这一句话，
这句话这个不需要哈，
也可以。
我在看这篇文章的时候，
我看了半天，
盯着这句话，
我看了半天，
我在想他为什么写这么一句话呢？
其实这句话它是个废话啊，
它是一句废话。
那实际上在这个地方，
我们大家来看一下这句话，
看一下这句话，
引导金融有效服务实体经济支持中小微企业发展是工作的重点也是难点。
这个是这个成分都思考一下啊，
有讲解释的，
有讲问题的，
有讲意义的啊，
看来大家都还有一些这个不同的一个意见啊，
其实在这个地方应该说是进行一个解释。
它实际上就是说这个支持中小微企业的发展是重点，
是难点，
是重点是难点。
它并不是指的是它的这个意义意义，
它一定是偏向于好的方面的，
明白吗？
而它这个地方它是一个中性的。
他是一个就是说他从一个客观的角度来讲，
做这个事情他很难，
但是他又很重要，
技难又很重要。
它实际上它是在展现什么一个客观的事实的一个存在。
好在做好银行的同时，
围绕什么发展不对称、
不匹配三个方向的主要矛盾，
着力大力不断拓展深度。
这个地方是在讲什么？
在做好银行、
证券、
保险担保等传统金融业务的同时，
围绕金融支持中小微企业发展的信息不对称，
产品供需不平衡、
收益风险不匹配三个方面的矛盾，
着力优化体制机制，
大力推进金融创新，
不断扩大金融服务中小微企业的广度和深度。
这个地方措施和成绩是吧？
还有其他意见吗？
应该应该来说，
它这个地方就是做法措施啊，
对吧？
做法措施以及最终的这个成绩啊，
以及最终的这个成绩。
那再次举在什么什么的同时，
相当于一个整体的一个背景，
相当一个提出一个整体的一个背景情况。
围绕我们来看一下，
围绕不对，
称、
不平衡、
不匹配三个方面。
围绕 ABC 围绕 ABC 就有点像是我们以前在写文章的时候，
按照上级工作部署，
围绕深化学习啊，
这地方随便举个例子啊，
深化学习，
强化落实、
健全制度等三个重点。
有点是这么一个意思，
对不对？
后面我再讲具体的做法。
所以说在这个地方，
它实际上是按照我们的四大金刚的角度来写这个东西啊。
四大金刚的角度来写，
只不过说它写的比较的长而已，
让人有点看不太清楚。
好，
这句话写的非常好啊，
写的非常好。
我认为这个还是这个领导一把手把关，
把关，
把的比较好。
一看这个文章就很专业，
就是经过深度思考的，
不是随便瞎写的信息不对称啊，
产品供需不平衡，
收益风险不匹配三个主要方面矛盾。
应该说这个东西他把握的很准确。
好，
然后在这个下面加强政策引导，
搭建合作平台，
制定什么什么东西，
召开什么什么座谈会，
建立什么什么平台，
通过什么什么进行有效，
都是动词加名词，
对不对？
所以说它这个地方的成分都是什么，
都是措施吧，
对不对？
都是措施。
好，
这个闭着眼睛就可以知道了啊，
这里边它全部都是动词加名词，
动词加名词非常的纯粹。
好，
再来讲它主要的存在的一些问题。
制约金融支持小微企业发展有多重因素，
既有中小微企业自身的原因，
也有金融机构服务理念。
经营方向等方面的原因，
同时政府构建的市场环境也是重要因素。
请问一下大家这个地方是在干啥，
大家都可以去思考一下啊，
说错没关系啊，
但是你至少你得想围绕这个东西来想啊，
这个东西它究竟有什么样的特征？
你要去思考每一种成分，
它有什么样的特征，
什么样的特征，
让我去判断出这个东西属于什么样的类型，
以及我接下来我自己我要去写类似的句子的时候，
我通过什么样的特征来表达出文章的这个内容语言。
他这个特征它很他很重要的人的语言的特征其实很重要。
比方说我说你这个人吧，
当我说了你这个人吧，
虽然说我没有对你说过任何的褒义，
或者说是贬义的一些东西啊，
但是你通过我这个语言的特征，
你就知道我接下来会讲什么，
会讲一些不好的一些事情，
你这个人吧，
对不对？
好的，
那在这个地方有哪些特征，
能够让我们能够判断出它是属于什么样的成分呢？
我们可以去做一个反向的一个推导，
放在最前面。
刚才我们上一节课讲了吧，
几个规则放在最前面的，
有可能是哪些成分，
你肯定不是问题。
刚才已经说了，
问题不能够放在最前面，
对不对？
问题它不能放在最前面，
这是他已经早就已经决定好了，
从生下来从娘胎里面出来就已经定性了这个问题。
那这里究竟是什么呢？
放在最前面，
无非就是有背景 e 形式解释这三种东西啊啊不对，
这四种东西啊，
四种背景形式意义解释。
你看反向的推导，
我们就可以马上就可以想出来这个东西，
它就是解释嘛，
大家一定要学会反向思考，
反向思考。
好的，
这个地方解释，
那为什么是解释呢？
老师，
你我能不能从正向的角度可以去判断呢？
我不从反向反向有点像是在做数学选择题一样啊，
那反向呃正向思考的话，
他当中他讲的既有什么的原因，
也有什么什么什么的原因，
同时也是重要的因素。
那这个地方呢，
首先它有个式式字去，
同时这个地方为什么不能够判断是问题呢？
因为他说的是什么因素啊？
因素指的是原因，
原因明白吗？
原因原因导致的问题，
原因导致的问题。
所以说问题它是最终的一个表现形式，
它呢因素它是隐藏在背后的东西。
所以它实际上是在干什么，
从客观的角度来解释支持。
而这个制约中小微呃制约中金融支持中小微企业发展它的这个困境的一些因素，
包含着有哪些方面？
这个他就是什么中性的角度，
中性的角度，
客观的好，
其实它这个地方它就暗含着后面的内容。
大家可以看到啊，
钟小微自身的原因，
暗含的第一个金融机构服务理念、
金融方向以及政府构建的市场环境。
我们还没有看后面的内容，
对不对？
我们来猜我们来猜呃从我的角度来讲的话呢，
它后面很可能会写三个方面的原因。
第一个方面是中小微企业自身的。
哎，
在这个地方我们已经看到了第二个写金融机构的。
第三个是写政府构建的市场，
实际上它这个地方出发点是什么？
从三个主体的角度主体分析法是我们去分析原因，
分析问题最好的方式，
它可以帮助我们进行分类，
它可以帮助我们去进行分类啊分类。
好在这个地方首先是中小微企业自身的。
第二个是间接融资管理模式相对落后。
他这个地方很显然是讲什么金融机构讲的是这个主题。
然后第三个呢，
直接融资信用社会信用秩序不完善，
那么秩序不完善。
他讲到的是他这个地方讲到是整体的金融环境啊，
整体的金融环境应该说是从这个政府的角度来讲，
因为只有政府才能够影响环境嘛。
好，
这个问题问的非常好。
刚要讲啊，
我刚要讲为什么把小的放在前面？
老师为什么呢？
这个地方不应该是从大到小吗？
为什么它是从小到大呢？
各位同学啊有没有去思考这个问题？
观察到了这个问题，
可不可以去思考这个问题，
你要回答这个问题，
我们就必须要回到它的这个主题。
这主题讲的是谁讲的是什么？
金融支持中小微企业发展的调查，
谁是主角，
谁是这一个工作？
这一个事件当中的主角小微企业对不对？
所以说小微企业它是整个工作的一个核心点，
它是整个工作的一个核心点。
所以它必须要干什么？
要放在前面，
必须要放在前面，
而且这个谈问题啊放在最前面，
它不是一件好事情，
明白吗？
你一上来就说这个政府整体的环境搭建的不好，
制度不完善。
你这不是说政府的工作做的不好吗？
对的，
第一刀应该要上什么？
要让我们这些中中小微企业冲上去去挡啊挡这一刀啊，
这前面这个力度是最大的，
对不对？
你看啊前面是中小微企业，
然后呢再讲金融机构，
讲金融机构，
然后再讲政府在讲整体的环境。
你看这个刀啊这个力度干什么？
是不是越来越缓和啊，
越来越缓和，
所以冲在最前面啊，
中小微企业啊挺身而出，
挨了这一刀，
对吧？
这一刀，
那就是问题最严重的地方，
那就是其实是在这个地方，
其实恰恰也就是这么一回事情啊，
这个我们群里面有同学是在金融办工作的，
对不对？
为什么对小微企业它这个金融支持金融支持这个力度不大，
原因就在于小微企业它本身它生命它就很脆弱。
有的小微企业它自身它就这个不讲信用。
有的小微企业它办企业，
它就是为了骗钱呢，
为了搞一些歪门邪道的，
所以你再去啊小微企业，
不管谁来，
我都给小微企业贷一笔钱，
那你这个银行早就垮掉了，
社会早就完蛋了。
不是说银行不想给小微企业贷钱，
原因在于小微企业它本身它是风险较大的对象。
而银行呢，
它又是一个什么？
它是一个风险业务，
厌恶型啊，
叫做风险厌恶型的机构。
你谁这个给人贷款想收不回的，
没有这种人嘛，
对不对？
除非你是想做善事啊，
马云都马云那么有钱他都不会去做这种事情。
所以说啊这个问题肯定是摆在最前面问题最大的啊。
然后其次然后最后它会有这一层意思，
在这个里面。
好的，
那在这个地方的话呢，
就是整体的一个问题。
我们再来看一下问题当中啊问题当中部分中小微、
中小微企业无据无账，
有的存在多套报表现象啊，
你看这个就是中小微企业的，
它的这么一个现状和特点啊。
因为中小微企业老实说这个呢即使他们自身的问题也是整个环境的问题。
一个小企业，
你本身钱就赚的不多啊，
你再请一个会计，
再请一个出纳，
你没那么多钱去请，
而且呢财务成本它本身它就很高，
你好不容易赚点钱，
然后呢又去交税，
对吧？
你债务搞得那么清楚。
所以来讲的话呢，
小微企业它肯定偏向于什么，
把一些账对吧？
就是做的要差一些。
好，
然后接下来中小微企业占用的主要以什么一百五十户为租赁缺乏。
一方面，
另外一方面在这个大家在这个当中，
大家要注意啊讲问题呢，
它跟我们以前所谈到的问题不太一样。
我们以前在写工作总结工作报告的时候，
写问题都是写的非常的虚的。
那么它这个地方的问题会写的非常的实，
而且会涉及到一些具体的一些数据，
这是调研报告当中最大的一个特点。
也就是说，
调研报告当中还是我们上节课所讲到的。
它当中它必须包含着大量的数据，
不仅讲成绩、
讲问题，
讲下一步的打算计划的时候，
都有可能需要大家去讲到具体的这个数据。
同时的话呢，
在当中它会有举例子啊，
我们来看一下，
在这个地方调查显示，
一百五十户中微企业中，
小微企业贷款利率在多少多少利率百分之十以上的，
有五十三户，
占比多少，
信贷成比较高，
成本较高。
那这个地方呢，
实际上它就是举了一个例子，
就是说我们这个利率啊利率体系它比较的存在偏差啊存在偏差。
因为金融机构的话呢，
它往往偏重于给政府和国有企业贷款。
那么像一般的中小企业的话呢，
贷款的利率往往都比较的高啊，
往往都比较高。
这个呢就举了一个例子，
在这一百五十户当中啊举了例子。
然后刚才我看到有一个这些细节，
我们来注意一下，
全市现有政策融资担保机构八家除个别担保以外，
由于规模所限制部分政策性融资担保机构达不到准入，
条件业务也尚未实现市场化运作。
那么这个地方的话呢，
它实际上指的是什么呢？
指的是一种背景的一种描述。
客观的描述描述全是政策性融资担保机构的。
它的这个现状。
虽然感觉上来讲，
他是在讲问题题，
实际上呢他又是在描述这个现状啊，
民营机构啊，
由于利润微这个微薄风险较大，
目前仅保留了两家融资，
担保余额仅一亿元。
那好的，
那在这个地方呢，
也是把现实的客观的情况给表达出来，
其实是用来干什么，
用来把这个东西给解释清楚。
也就是说他这个标题信用担保的体量有限。
那那在这个地方，
我们以前在讲这个地方有限的时候是怎么来讲的呢？
就有点像是什么？
比方说这个干部作风不过硬啊，
比方说以前这是我们在写问题的时候，
经常会写的啊，
一是干部作风不过硬，
我们写是什么？
有的干部啊没有落实，
没有推进发展的决心和意识和意识。
面对问题缺乏冲劲和干劲，
在推进工作时畏首畏尾。
好，
这是我们以前写问题的特点，
写比方说写一些工作总结，
写一些工作报告啊，
但是我们其实可以看得出来，
这种问题是干什么？
其实都是不走心的。
有的干部，
那到底说这个干部是谁呢？
你说有的干部，
你就把这个干部的名称给说出来嘛，
名字给说出来嘛，
哪一家单位哪一个部门，
哪一个干部，
哎，
他又不肯说，
他又不肯说，
他总是干什么？
就是犹抱琵琶半遮面啊，
他又说了问题，
他又不把这个问题给点破，
这就是我们写工作总结，
写工作报告写问题的一个特点，
他总是会留一手。
我们再来看一下，
在这个地方调研报告，
他写问题会写成什么样信用担保的体量有限，
全市现有融资担保机构八家，
除个别政策性担保外啊，
由于规模所致，
达不到这个金融机构的准入条件业务也未能实现市场化运作。
民营担保机构由于利润微薄，
风险较大，
目前仅保留两家融资，
担保余额仅一亿元。
大家可以看得出来，
在调研报告当中讲问题，
他讲的是非常非常准，
非常非常准，
就差把这两家叫什么名字给说出来了，
名字给说出。
所以说他在这个地方方讲讲问题，
他讲非非常的具体，
非常的具象。
所以他这个地方的问题，
他的这个篇幅他就会讲的特别的长啊，
他一讲问题他就会讲的特别特别的长，
讲的特别的详细一看他他领导一看什么，
我这问问题说出来啊，
我就懂了，
我就知道到底是啊有什么样的东西。
所所以这篇文章我说他为什么写的好原因，
他写东西他写的非常的实在，
把一些很重要的东西给写出来了啊，
所以看调研报告实际上非常有意思，
但是我指的是写的好的调研报告，
写的差的调研报告是真的味同讲了，
没什么好看的。
好，
这是我们的问题的部分。
那问题的部分的话呢，
实际上是一方面是当中会讲到一些这个问题的整体的一个情况。
那同时的话呢，
他会用一些关联词啊，
因为所以导致了什么这些关联词，
然后呢会用举例子或者说是讲故事的形式把它给拿出来。
但是讲故事相对来讲会会少一些啊，
会少一些。
因为讲故事，
它会讲故事和举例子，
它有什么样的区别呢？
就是讲故事，
它会更加的具体。
讲故事它会更加更加的具体，
它是一个个别化的一个事件。
而举例子的话呢，
它大致上来讲的话呢，
你们这个地方有别的那个地方，
它也也可能也会有。
好。
我们来看一下最后的这一个对策和建议啊，
金融支持中小微企业发展的对策，
支持小微企业发展。
要从战略的高度认识，
要结合现状，
借鉴外部多管齐下、
多部门配合，
不断实现什么的突破，
为实为我市高质量转型发展贡献力量。
这个地方是什么要求啊？
要求从整体上来讲啊，
整体上来讲的一个误区的一个要求。
那么大家除了要辨识这个地方成分以外，
我认为大家应该关注到的这一个这一段话，
他写作的特点，
这篇文章写的真的是很好啊。
我已经我已经夸了三次了。
那这篇文章他写的好的地方是什么呢？
它这个地方它很直接，
很直接整篇文章是什么？
金融支持小微企业发展，
对不对？
所以他一上来，
我也不跟你绕弯子了。
比方说他说金融小这个小微企业是这个一个国家的什么什么这个什么重要的组成部分呢，
是吸收就业的重要主体啊，
是这个缴纳税务的重要的角色啊，
他去讲一大堆的啊，
去表扬他这个东西的一个意义。
但是他这个地方呢，
他不讲，
我直接一上来就干什么，
我就讲措施要怎么样，
要怎么样要怎么样。
那我们来看一下他这几个要字啊，
稍微来看一下，
首先要从战略的高度来认识这个是不是宏观最宏观最务虚的层面来讲呢，
对不对？
战略的高度要结合我市发展状况，
金融市场现状这是什么？
我是我市借鉴外部的先进经验。
好的，
这个地方的话呢，
它实际上它的主要的具体的方向就是提出了这几个部分。
这三个部分战略的高度结合现状，
借鉴外部实际上这个啊实际上应该是这样子的，
他们两个还是要合并。
因为这个结合我市的现状它是个前提。
然后呢，
主要的方法是借鉴外部的先进经验。
所以说它整体的一个措施是首先从战略的高度来认识。
第二个要借鉴外部的先进经验，
然后多措并举、
多管齐下，
多部门配合，
不断拓宽金融服务的路径。
啊，
这个后面的话呢，
指的就是我们的这个目标了。
拓宽服务路径，
实现中小微企业的总量和质量上新突破，
为我市高质量发展转型发展贡献新力量，
实现新动坡。
从我个人的理解来讲，
中小微企业贷款这个问题永远无法解决，
这是一道死题，
没有办法解决，
这个问题会永远持续下去。
二十年以后哈，
我相信肯定还会有中小微企业融资难、
融资贵的问题。
好，
我们再来看后面创新业务品种，
完善金融服务。
一是针对于什么因地制宜，
研究什么，
大力推广什么什么探索什么帮助拓宽。
二是促进什么小微。
哎，
我们来看一下这个地方呃，
本以为呢全部都是动词加名词，
动词加名词一路动下去。
我们来看一下这个地方小额贷款公司作为银行机构对中小微贷款的重要补充，
可充分借鉴重庆小贷款的经验。
那后面这个地方呢借鉴着力发展，
坚持它是动词加名词。
但是这个地方它就是不一样的，
它就是什么一个名词加上一个动词小额贷款公司作为重要补充，
这个这个成分是什么东西，
这个成分是什么东西？
就是在一堆动词加名词，
动词加名词里面，
它突然差了这么一句话。
那这句话它是什么样的一个成分呢？
识别不出来吗？
意义对不对？
非常好啊，
这个地方是意义啊，
不是举例子啊，
这个地方不是举例子，
我们看这个地方重要补充就可以了。
它的这个特征就在这个词重要补充。
你把这个作为改成四字句，
你就会发现他特别的清爽，
就特别的清楚。
小额贷款公司是银行机构对中小微企业贷款的重要补充。
你是不是马上就可以看出来，
只不过说呢它它这个地方它是一个作为啊，
所以呢我们很多同学就看不出来，
其实它是个意义，
在这个里面啊非常好啊，
这个刘秀同学眼睛还是比较尖的啊，
对接发挥积极。
所以这个请大家注意啊，
就是说在写最后的这个建议和对策的时候，
他会偶然之间添加一个水分在这个里面。
但是它这个水分它不是说我随便我添加的，
就是说它还是有一个位置。
你看啊在这一段话当中，
在这一句话当中，
它的这个位置其实是在中前部分的，
应该说它是在最前面部分，
其实它这个地方它是一个小标题，
真正的正文是从它开始。
所以说呢它其实是排在最前面，
而后面的话呢又是措施，
所以还是回归到了我们的那句话，
公文最终回归到措施这个角度上来，
我们继续来看啊，
积极发挥支持，
通过实现看还有没有其他的错，
这个水分的东西很少了啊，
后面其实全部都是动词加名词了，
动词加名词好，
没有了，
没有了。
好，
整个的后面的这个部分全部都是什么措施措施，
加上目标就是这么一个成分的结构，
非常的纯粹啊，
就只出现了这么一个水分的地方。
所以我们的调研报告实际上他要比领导讲话要简单。
领导讲话的话呢，
它里边的成分比较的复杂，
需要这个不断的去转换啊，
不断的去转换。
而在这个地方呢，
它实际上它是只讲措施和目标。
好，
我们来看一下，
稍微来讲一下剧情。
我们把熟悉的剧情来看一下啊，
总体情况我们就从它这个这个内容来讲，
好吧，
剧情和成分有什么区别？
大家一定要搞清楚剧情，
它往往是跟措施有关系，
也就是说跟动作它是有关系的，
动作有关系。
比方说我们每天人人的他的这个剧情是什么？
那就是吃饭、
走路、
睡觉等等这系列的动作，
每一个人都是这样子，
不管说你赚赚一百块钱一天，
还是一个亿一天。
你每天做的工作就是这一些动作都是一样，
这是人的什么剧情的规律，
每个人都适用。
所以在这一个工作当中，
制定什么什么意见，
这地方是什么东西是啥，
这是啥，
这究竟是制度，
对不对？
非常好啊，
非常好，
我再问一下，
再深度的问一问，
看大家掌握的怎么样，
这是制度当中的哪一种写法，
对吧？
这是考验大家的基本功功能，
对不对？
非常好啊，
看来已经是掌握了非常快的能够识别出来讲功能，
讲功能。
好，
召开什么什么座谈会，
拟定什么什么措施，
提出什么什么举措，
这个地方是什么样的剧情，
什么剧情。
召开什么什么会拟定什么什么措施，
提出什么什么金融举措，
剧情剧情，
它也可以合并的啊剧情它也可以多方去合并的，
不仅仅指的是它可以单独的成为一种，
它还可以多种合并。
这个地方是什么？
一个是开会嘛，
拟定举措，
它是制定措施，
提出十八条十八条服务中小微企业的金融举措。
这个东西是什么呢？
是什么写法？
这个东西是什么写法什么的内容的写法文件内容不是叫做什么的内容的写法什么的内容，
制度的内容对不对啊，
制度内容好，
我们再来看后面啊建立常态化，
引起对接平台，
通过举办这个推进会，
这个活动推动资源有效融合。
请问一下这个地方它是什么剧情，
什么剧情？
活动活动非常好，
活动开会和活动两个东西嘛，
对不对？
开会和活动两个东西啊非常好。
所以大家可以看到写文章很难吗？
写这种东西很难吗？
你的基本功掌握好你的基本功扎实。
其实写这种东西来闭着眼睛信手拈来啊，
你看建立长效机制，
完善考核机制，
提出对于权重调动什么的积极性，
这个地方讲什么？
完善考评机制，
提高权重考核，
应该说是从考核和制度的角度结合，
对不对？
同时它的这个写法是什么？
讲讲什么东西，
这个地方它是用什么写法来写的？
我们这种剧情的哪一种写法来写这一段，
是不是还是是功功能，
是一是还是功功能？
我这个完善的这一个制制，
后面呢把这个这个功能是提高了权重哦，
不对，
这个地方是核心工作，
不好意思，
我说错了，
核心工作就是它这个考评机制，
提高信贷考核权重是它的核心工作，
明白吗？
把这个核心工作的内容提出来调动积极性，
这个是它的作用作用，
对不对？
好的，
这个挂钩啊，
这个地方讲到的是督促吧，
我们的剧情的督促和督查，
我就不问大家了，
我就不问大家了。
这个问起来的话会非常非常多啊。
针对于建立了机制，
你看又是机制吧，
又是机制。
针对于什么建立机制啊，
你看怎么到处都是机制。
建立机制平台融资有效提高。
针对通过实现融资，
这个地方是在讲保障的啊，
大家想到了保障了吗？
保障从哪几个方面来着手？
保障从哪几个方向来着手？
一个是政策，
一个是资金，
一个是人员资金，
它又分成了三个步骤，
资金又分成了三个步骤，
资金的融资，
资金的管理，
资金的使用。
这个地方要讲谁呀？
讲融资讲融资的拓开融资渠道，
实施建立资源库，
定期开展辅导这个开展业务辅导，
指的就是学习啊学习对接平台啊，
这个应该说是比较新颖的。
但是他这个地方建立升级发展基金等等。
这个它又是我们以前所讲到的什么如何去使用资金？
因为我们以前讲到使用资金当中，
它就有建立基金这一个功能，
建立基金的这一个部分。
我不知道大家还能不能记得啊。
但是主要是跟大家一说啊。
好的，
这个问题这个部分的剧情我就不说了啊，
问题的剧情往往是比较的少，
管理这个不健全。
这个地方的话呢，
主要是从它的这个呃讲问题的话呢，
我们分成什么？
一个是外部环境嘛，
你走哪哪环怪环境不好，
那就是外部的环境，
整体的客观的形式，
对不对？
客观的形式，
然后呢讲自身身上所存在的问题。
那中小微企业本身经营不善，
指的是什么东西啊，
指的是外部还还内部的自身的，
对不对？
所以这一块就是从中小微自身内部的角度，
自身的角度来讲，
那自身的角度的话呢，
可以从几个方面，
一个是制度，
一个是思想意识这个自身的能力的角度。
那第一个方面呢，
财务管理不健全。
其实他指的是财务管理机制制度不健全，
全度度是实不完，
是从这个方面来讲，
这个抵押担保这个地方应该是它个性的特点啊，
它并不是一个剧情。
但是我们看一下信用观念淡薄，
它指的是人的什么自身的观念理念，
也是我们讲问题，
讲自身所存在的问题，
对不对？
好，
然后间接讲的是管理模式，
一是信贷政策存在偏差。
这个地方是讲到政策保障这一块，
政策保障系统存在偏差啊，
这个地方是专业性的，
不是不是这个剧情供给存在制约，
这个也属于它专业性的东西啊，
专业性的东西，
然后讲到整整个的一个市场，
这个是外部的环境，
外部的东西的话呢很难去讲，
大家必须要去比较懂他的这一这一部分的工作，
你才能够写得出来。
好，
我们来看下最后啊针对因地制宜，
制定相关的产品增加流动性啊，
这个并不是并不是这个剧情宣传平台讲宣传的。
我们以前有剧情，
有宣传设立基金啊，
这个部分还真的还是用到比较少啊。
最后这个部分是讲自身的建设的。
从整体上来讲的话呢，
后半部分讲剧情的还是比较的少。
呃，
更多的它是涉及到了什么？
它自身的一个工作特点上呢，
你必须要懂这一个行业的工作，
你才能够懂。
同时的话呢，
大家注意它的在这个地方，
它的这个逻辑，
我们必须得懂创新业务品种，
完善金融配套服务，
深化投融资对接机制，
建立信息服务平台。
这个地方对接机制，
它是从制度的角度来说，
制度的角度以及宣传的沟通的角度来讲的。
然后健全社会信用体系探索基金。
呃，
这个的话呢是从整体的体系体系的角度来讲，
讲到的是比较宏观的一些东西，
然后再讲到自身，
这个是指的是内部的啊，
指的是内部。
所以说整个的它的这个对策，
其实它是一个从外到内的从外到内的角度来讲的。
好的，
那么这个就是我们整篇文章的内容啊，
这个今天内容讲的是比较大。
因为调研报告这种文章呢本身体体量就比较大。
如果说后半节我们在讲具体的剧情，
大家还没有办法去理解的话，
也没有关系。
因为我们明天还会再花一整个的一节课去跟他跟大家去仔仔细细的啊去重点去讲剧情好吗？
好，
大家还有什么样的问题没有在这个地方我要再补充一下啊，
之前有同学也问过一个问题，
耽误大家一点时间，
我们打开一篇打开一篇新的文章。
那这位同学呢他提出了一个问题啊，
他就是说老师我不太懂这个成绩啊，
你是专门讲名词做法呢，
它是专门讲动词啊，
这个东西我不太懂这个动词的话呢，
它是突出什么突出于动作，
而我们的这个名词呢，
它是突出于最终的一个结果，
其实还是名词还是名词，
搞不太懂啊，
在这一个地方为什么这么来？
好，
我们来再看这一个地方。
好，
就在这个地方啊，
简单的来看一下，
我是农村啊农村改厕工作现状和主要做法。
那在这个地方呢，
他当中他在这个地方，
他说了这么一句话，
截止二零一九年九月底，
全市完成改厕三万六千零二百一十座。
好的，
那这个地方他就反映出了什么？
他的这个工作的成绩，
工作的成绩，
他工作的成绩他主要是什么？
大家可以看到我们的工作的成绩，
突出于名词，
突出于最终的结果。
那这句话全市全年啊全市完成改测三万六千零二十一座。
这个就是他最终的一个成果和成绩，
这是一个名词，
叫做改测多少座，
改测多少做。
那它的这个过程呢，
它的这个主要的做法呢，
那就是下面这一系列的东西，
一系列的东西。
比方说你为什么会取得这样的成绩呢？
为什么会取得这样的结果呢？
因为我领导重视科学规划，
具体来讲的话呢，
就是我们政府啊成立了相关的领导小组，
然后制定了相关的制度，
然后进行了推进。
然后下面的话呢因地制宜的进行分类施策，
讲到的是非常非常细节的一些东西。
可以这么来解释啊，
可以这么来解释，
做法往往是什么复杂，
叫做过程复杂、
艰辛漫长的劳力过程，
复杂艰辛漫长的劳力，
它当中会有很多的动作和过程，
而结果呢是最终的成果，
展现最终的一个成果的展现。
比方说我们要去修一栋房子，
修一栋房子。
那你修一栋房子，
你要打地基灌水泥，
做钢筋，
做骨架，
做硬装，
做软装。
那么最后的话呢，
我们称之为这一套房子叫做什么？
比方说知行酒店，
那我在写成绩的，
我在写成绩的时候就说什么，
那就是说建成知行酒店，
这就是我的成绩啊，
建成耗资九十亿泰铢的啊知行酒店，
建成九十亿泰铢的知行酒店。
那么他的这个做法呢，
第一步啊，
领导重视高度安这个领导重视高度组织。
第二步呢全面推进啊，
这个地方我就不写了。
总而言之，
就是这么一回事情，
我相信大家都能够理解这个就是成绩，
它是名词性的东西，
而做法呢是复杂的。
这个漫长的过程，
漫长的过程现在应该没有问题了吧。
好的，
那么今天的课程就到此结束啊，
这个大家辛苦了，
这个听我的课程很辛苦，
对不对？
很累啊，
因为我一讲课呢这个比较喜欢时间，
讲的比较长一些，
后期会克制住自己啊，
尽量给大家缩短学习的时间啊，
让大家有更多的时间去游玩。
好，
非常感谢大家。
我们明天晚上再见啊，
大家晚安。